جامعة التعليم الثانوي تدق ناقوس الخطر: العودة المدرسية على المحك

قالت الجامعة العامة للتعليم الثانوي، يوم الاثنين 7 سبتمبر/أيلول 2026، إن "وزارة التربية تواصل دفع المؤسسات التربوية والإطار الإداري إلى اعتماد منصة رقمية جديدة، رُصدت لها أموال طائلة تحت عناوين الرقمنة وتطوير الخدمات وتيسير العمل الإداري والبيداغوجي والحال أنها لم تستكمل جاهزيتها"، داعية المربين إلى مقاطعتها.

وبينت الجامعة النقابية التابعة للاتحاد العام التونسي للشغل، أن "المنصة الرقمية الجديدة ما تزال في طور التجربة، ممّا يطرح أكثر من سؤال حول جدوى فرضها في هذا التوقيت، وحول مدى استعدادها لتحمّل أعباء العودة المدرسية".

 الجامعة العامة للتعليم الثانوي: العودة المدرسية مسؤولية، وليست حقلًا للتجارب، والمؤسسات التربوية ليست مختبرًا للأخطاء التقنية، والإطار الإداري ليس مسؤولًا عن نقائص لم يصنعها

وأضافت في بيان لها، الاثنين 7 سبتمبر/أيلول 2026 أنّ "ما يحدث اليوم من اضطراب في التسجيل والنقل والتوزيع الآلي للتلاميذ والتوزيع البيداغوجي وغيرها من العمليات يكشف سوء إعداد وسوء تقدير، وارتجالًا في إدارة مشروع كان يفترض أن يكون عنوانًا للتحديث فإذا به يتحول إلى عبء جديد على مؤسسة تربوية أنهكها النقص في التجهيزات والموارد البشرية وتدهور البنية التحتية وارتفاع كلفة العودة المدرسية".

وتابعت جامعة الثانوي في بيانها: "نحن لا نتحدث اليوم عن اهتراء البنية التحتية، ولا عن نقص التجهيزات والإطار، ولا عن برامج أكل عليها الدهر وشرب، ولا عن مؤسسات خيّم عليها البؤس، ولا عن ارتفاع كلفة الأدوات المدرسية التي أثقلت كاهل العائلات وإنما نتساءل، بكل وضوح: هل يعقل أن تُفرض منظومة رقمية غير مكتملة على مؤسسات تعيش أصلًا تحت وطأة تراكم كل هذه الأزمات؟ كيف يُعقل أن يُطلب من الإطار الإداري تأمين عودة مدرسية منظمة وفي ظروف طيبة، ثم يُدفع به إلى التعامل مع منظومة مثقلة بالإخلالات والأعطاب والانسدادات، وكأن المؤسسات التربوية والإطارات الإدارية مطالبة بأن تكون حقلًا مفتوحًا لتجريب منظومة لم تستكمل شروط جاهزيتها؟".

اقرأ/ي أيضًا: نقابة التعليم الثانوي بسوسة ترفض اعتماد منصة الحياة المدرسية دون تشاور

وشددت الجامعة النقابية على أنها ليست "ضد الرقمنة، بل ضد الارتجال في فرضها، وليست ضد تطوير العمل الإداري، بل ضد تحويل الإطار الإداري إلى كبش فداء لمنظومة غير جاهزة. فالرقمنة الحقيقية تقتضي الجاهزية والاستقرار والتجربة الفعلية وتوفير كل المستلزمات، لا فرض الأمر الواقع ثم مطالبة المؤسسات بتحمّل النتائج".

وقالت الجامعة العامة للتعليم الثانوي، إنّ "العودة المدرسية ليست حقل تجارب، والمؤسسات التربوية ليست مختبرًا للأخطاء التقنية، والإطار الإداري ليس مسؤولًا عن نقائص لم يصنعها".

وأضافت الجامعة العامة، أنها "تحمّل وزارة التربية مسؤولية ما قد ينجرّ عن هذه الوضعية من تعطيل وإرباك لمصالح المؤسسات والإطار الإداري"، مطالبة إياها "بتحمّل مسؤولياتها كاملة، ومعالجة جميع الإخلالات قبل فرض المنظومة، وتوفير شروط الجاهزية والاستقرار والنجاعة". كما أضافت أن "الرقمنة خيار، أما الارتجال فمرفوض والعودة المدرسية مسؤولية، وليست حقلًا للتجارب"، وفقها.

الجامعة العامة للتعليم الثانوي: ندعو جميع المربين إلى مقاطعة المنصة الرقمية الجديدة إلى حين توفّر جميع الظروف الموضوعية الملائمة لإنجازها

وأوضحت الجامعة العامة للتعليم الثانوي أن بيانها الصادر الاثنين تحت عنوان "منصة في طور التجربة.. وعودة مدرسية على المحك!"، يأتي في إطار "دقّ ناقوس الخطر، وتحذير للكف عن العبث بالمؤسسات وبالإطار التربوي وبحقّ التلميذ في عودة مدرسية مستقرّة"، ودعت جامعة الثانوي "جميع المربين إلى مقاطعة هذه المنصة إلى حين توفّر جميع الظروف الموضوعية الملائمة لإنجازها".

يذكر أن وزارة التربية التونسية، كانت قد أعلنت عن إطلاق منصة الحياة المدرسية، في خطوة تندرج ضمن مسار التحول الرقمي للقطاع التربوي، وفقها.

وبينت الوزارة في بلاغ لها بتاريخ 27 جويلية/يوليو 2026، أن هذه المنصة الرقمية ستيسر التواصل بين المؤسسة التربوية والولي والتلميذ، وتوفر خدمات مدرسية عن بعد عبر فضاء إلكتروني موحد. وتوفر البوابة، المتاحة عبر الرابط viescolaire.education.tn، جملةً من الخدمات الرقمية لفائدة الأولياء.