بكالوريا 2024.. 42.2% نسبة النجاح في الدورة الرئيسية والرياضيات تتصدر الشعب

(نشر في 25-06-2024/ 13.30)

الترا تونس - فريق التحرير

 

أعلنت وزيرة التربية التونسية سلوى العباسي، الثلاثاء 25 جوان/يونيو 2024، أنّ نسبة التلاميذ الناجحين في الدورة الرئيسية لامتحان بكالوريا 2024 في تونس بلغت 42.20%، من بين التلاميذ الذين خضعوا للامتحان وعددهم 133766، مقابل 36.38% للسنة الفارطة.

وزيرة التربية:  نسبة التلاميذ الناجحين في الدورة الرئيسية لامتحان بكالوريا 2024 في تونس بلغت 42.20% من بين التلاميذ الذين خضعوا للامتحان، مقابل 36.38% للسنة الفارطة

وذكرت الوزيرة، في ندوة صحفية لوزارة التربية من أجل الإعلان عن نتائج بكالوريا 2024 في تونس، أنّ نسبة التلاميذ المؤجلين إلى دورة التدارك بلغت 31.07%، فيما بلغت نسبة المرفوضين 26.11% من عدد التلاميذ الذي خضعوا لامتحان البكالوريا.

وبلغ عدد الناجحين في الدورة الرئيسية لامتحان بكالوريا 2024 في تونس 56455 تلميذًا من بين 133766، يتوزعون إلى 21360 ذكور، و35095 إناث. فيما بلغ عدد المؤجلين 41566 تلميذًا، وعدد المرفوضين 34924.

 

نتائج التلاميذ المرسمين في التعليم العمومي

وبخصوص نسبة التلاميذ الناجحين في التعليم العمومي في الدورة الرئيسية لبكالوريا 2024، قالت وزيرة التربية إنها ارتفعت مقارنة بالسنة الفارطة وبلغت 47.42% من مجموع الناجحين مقابل 41.50% سنة 2023.

وزيرة التربية: نسبة التلاميذ الناجحين في التعليم العمومي في الدورة الرئيسية لبكالوريا 2024 ارتفعت مقارنة بالسنة الفارطة وبلغت 47.42% من مجموع الناجحين مقابل 41.50% سنة 2023

وذكرت الوزيرة، خلال الندوة الصحفية، أنّ عدد التلاميذ الناجحين في الدورة الرئيسية لبكالوريا 2024 من التعليم العمومي بلغ 83971 من بين 113820 تلميذًا من التعليم العمومي خضع للامتحان.

 

توزيع نسب النجاح حسب الشُّعب

• الرياضيات: 77.71%
• الرياضة: 72.21%
• علوم الإعلامية: 45.9%
• العلوم التقنية: 47.33%
• الاقتصاد والتصرف: 38.38%
• العلوم التجريبية 42.45%
• الآداب: 28.07%

وزيرة التربية: شعبة الرياضيات تصدرت ترتيب نسب النجاح في الدورة الرئيسية لبكالوريا 2024 بنسبة 77.71%

وبخصوص نسب النجاح في التعليم العمومي في الدورة الرئيسية لبكالوريا 2024، حسب الشُّعب، فهي تتوزع كما يلي:

• الرياضيات: 78.76%
• الرياضة: 72.62%
• علوم الإعلامية: 51.19%
• العلوم التقنية: 50.12%
• العلوم التجريبية: 41.34%
• الاقتصاد والتصرف: 50.27%
• الآداب: 32.99%

 

حالات الغش المسجلة

أما بخصوص حالات الغش المسجلة في الدورة الرئيسية لبكالوريا 2024، أفادت وزيرة التربية بأنه تم قبل الإصلاح رصد 634 حالة غش، وبعد الإصلاح ارتفع عددها إلى 821 حالة غش.

وزيرة التربية: عدد حالات الغش التي تم رصدها قبل الإصلاح بلغ 634 حالة غش، وبعد الإصلاح ارتفع عددها إلى 821 حالة غش في الدورة الرئيسية لبكالوريا 2024

وعدّت وزيرة التربية أنّ نسبة حالات الغش المسجلة تعدّ منخفضة، ولا تتجاوز نسبة "الصفر فاصل"، معتبرة أنّ ذلك يمثل دليلًا على مدى التمكن من تحصين الامتحانات ومحاربة الغش الإلكتروني، وفقها.

 

الغش حسب الحالات

وبخصوص حالات الغش المسجلة قبل الإصلاح، ذكرت وزارة التربية أنها تتوزع كالآتي:

• غش إلكتروني: 579 حالة، بنسبة 92.09%
• غش الوثائق: 42 حالة، بنسبة 6.91%

ولم تذكر الوزارة صنف حالات الغش التي تمثل نسبة الـ1% المتبقية.

الغش حسب الشعب

أما بخصوص توزيع حالات الغش حسب الشعب، ذكرت وزارة التربية أنها تتوزع كالآتي:

• الاقتصاد والتصرف: 293
• الآداب: 166
• العلوم التقنية: 72
• العلوم التجريبية: 66
• علوم الإعلامية: 29
• رياضة: 4
• الرياضيات: 4

وقالت الوزيرة: "عند قراءة خارطة توزع حالات الغش في مجملها، كل الجهات تورطت في الغش لكن بنسب متفاوتة، بعض الجهات عدد حالات الغش فيها قليلة جدًا، والمسألة لا علاقة لها لا بالتنمية ولا بالفقر، هو أمر قيمي بالأساس".

وزيرة التربية: البعض انزعج من تصريح سابق لي ربطت فيه ظاهرة الغش بالتهريب، أنا أقول الحقيقة ولن أعتذر.. فالمسألة لا علاقة لها لا بالتنمية ولا بالفقر، وإنما هي مسألة قيميّة بالأساس"

وتطرقت في هذا الصدد إلى تصريح سابق لها في علاقة بارتباط جهات معينة بالغش والتهريب، قائلة: "البعض انزعج من قولي الحقيقة وربط ظاهرة الغش بالتهريب، أنا أقول الحقيقة ولن أعتذر لأنني لم أتهم هذه الجهات وإنما أساهم في وضع الإصبع في مواضع الداء، فهذه الجهات فيها معدلات تشهد على قيمة نتائجها ونريد أن ننقذ أبناءها من هذا التوجه إلى استسهال النجاح".

وأضافت العباسي: "الجهات التي ابتعدت عن الغش إنما تحمل مواريث اجتماعية وقيمية حصّنت امتحاناتها من الداخل، ومن الأسرة، ومن عقلية التلميذ، ومن الثقافة التي يحملها، فبات يأبى على نفسه أن يكون منخرطًا في الغش، وإحصائيات الغش تكشف ما أقوله"، على حد تعبيرها.